UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN GURU DALAM KEHADIRAN MENGAJAR DIKELAS MELALUI PENERAPAN REWARD AND PUNISHMENT DI SD NEGERI SRIMUKTI 03 KABUPATEN BEKASI

Authors

  • Sutini Hendrawati SD NEGERI SRIMUKTI 03 Author

Keywords:

Disiplin Guru, Reward and Punishment

Abstract

Peningkatan mutu pembelajaran disekolah sangat tergantung dari beberapa faktor. Faktor yang sangat penting antara lain adalah penerapan budaya sekolah kearah peningkatan mutu. Budaya sekolah merupakan hal yang positif yang harus dipertahankan dan dilaksanakan oleh semua warga sekolah tanpa merasa terpaksa. Budaya sekolah yang harus dipertahankan salah satunya adalah masalah kedisiplinan, termasuk disiplin para guru dalam kehadiran dikelas pada proses belajar mengajar. Untuk meningkatkan disiplin para guru dapat diupayakan melalui bermacam-macam cara. Dalam Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) ini, dicobakan tindakan berupa penerapan Reward and Punishment untuk para guru di SD Negeri Srimukti 03 Kecamatan Tambun Utara. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, karena dari hasil penelitian dan analisa data, ternyata pada siklus kedua, kedisiplinan guru dalam kehadiran dikelas pada proses belajar mengajar meningkat dan memenuhi indikator yang telah ditetapkan sebesar 75%. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa untuk meningkatkan disiplin guru dalam kehadiran dikelas pada kegiatan belajar mengajar dapat dilakukan dengan penerapan Reward and Punishment kepada guru.

References

Akhmad Sudrajat, (2010) Manfaat Prinsip dan

Asas Pengembangan Budaya Sekolah.

[On

Line].

Tersedia

http://akhmadsudrajat.wordpress.com/201

0/03/04/manfaatprinsip-dan-asas

pengembangan-budaya-sekolah/

:

[06

Oktober 2010]

Amstrong. Michael, (1991). Manajemen Sumber

Daya Manusia. Jakrta:Ghalia Indonesia Anwar Prabu Mangkunegara. (1994). Psikologi

Perusahaan. Bandung:PT. Trigenda Karya

__________________________ (2000).

Manajemen Sumber Daya Manusia

Perusahaan. Bandung : Penerbit Remaja

Rosdakarya.

Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu

Pendekatan Praktek. Jakarta:Rineka Cipta

Aunurrahman. (2009). Belajar dan Pembelajaran.

Bandung:Alfabeta

Bambang Nugroho. (2006). Reward dan

Punishment.

Bulletin

CiptaKarya

Departemen Pekerjaan Umum Edisi No.

6/IV/Juni 2006

Departemen Pendidikan Nasional. (2003).

Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003

Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Jakarta:Depdiknas

Hidayat,

Sucherli.

(1986).

Peningkatan

Produktivitas Organisasi dan Pegawai

Negeri

Sipil:

Jakarta:Prisma

Kasus

Indonesia,

Megawangi, Ratna. (2007). Membangun SDM

Indonesia Melalui Pendidikan Holistik

Berbasis Karakter. Jakarta:Indonesian

Heritage Foundation

Sanjaya,

W.

(2008).

Pembelajaran.

Teori

Kurikulum

dan

dan

Praktik

Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan (KTSP). Jakarta:Kencana

Prenada Media Group Subagio. (2010) Kompetensi Guru dalam

Meningkatkan Mutu Pembelajaran [On

Line].

Tersedia

:

http://subagio

subagio.blogspot.com/2010/03/kompetens

i-guru-dalammeningkatkanmutu.html

Syamsul

Hadi,

(2009).

Kepemimpinan

Pembelajaran, Makalah Disampaikan pada

Sosialisasi Akuntabilitas Kinerja Kepala

Sekolah Dalam Inovasi Pembelajaran.

Departemen

Pendidikan

Nasional,

Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu

Pendidik dan Tenaga Kependidikan,

Direktorat Tenaga Kependidikan

Downloads

Published

2024-09-03