PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI FUNGSI MELALUI METODE BELAJAR INKUIRI PADA SISWA KELAS X IPS-1 DI SMA NEGERI 2 CIKARANG UTARA

Abstract

Sebagian guru sekolah masih menggunakan pembelajaran pola lama, yaitu proses pembelajaran satu arah yang didominasi oleh guru melalui metode ceramah sehingga tingkat ketuntasan masih rendah. Untuk itu penelitian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan prestasi belajar Matematika pada materi Fungsi melalui metode belajar inkuiri pada siswa kelas X IPS-1 di SMA Negeri 2 Cikarang Utara. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 2 Cikarang Utara yang terletak di Jl. Raya Lemahabang Desa Simpangan Kec. Cikarang Utara Telp/Fax. (021) 89106357. Penelitian dilaksanakan sesuai dengan program yang dicanangkan oleh peneliti yakni selama 2 bulan yang dimulai bulan April  2021 sampai Mei 2021. Penelitian ini dilaksanakan pada kelas X IPS-1 di SMA Negeri 2 Cikarang Utara semester genap tahun pelajaran 2020/2021. Subjek penelitian ini adalah kelas X IPS-1 yang terdiri dari 36 siswa.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode belajar inkuiri selain minat siswa dalam pembelajaran mengalami peningkatan maka prestasi belajar siswa juga mengalami peningkatan. Peningkatan tersebut diindikasikan (a) angka ketuntasan telah mengalami peningkatan yakni jika pada prasiklus ketuntasan hanya 53% maka pada siklus I meningkat menjadi 75% dan pada siklus II meningkat menjadi 97%, (b) angka ketidaktuntasan mengalami penurunan yakni dari 47% pada prasiklus  turun menjadi 25% pada siklus I dan turun menjadi 3% pada siklus II. Dengan hasil ini maka dapat dikatakan bahwa penerapan metode belajar inkuiri  benar-benar mampu meningkatkan prestasi belajar siswa.