UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA SOFTWARE MIND MAP DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI KONSEP PROTISTA SISWA KELAS X SMAN 1 RANGKAS BITUNG

Abstract

Pada era globalisasi ini, teknologi yang berkembang adalah teknologi berbasis komputer, bahkan cenderung ke teknologi nano. Salah satu program komputer yang dapat digunakan di kelas adalah program mind map. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. untuk mendapatkan data dan analisisnya melalui kajian-kajian, reflektif, partisifatif,  dan kolaboratif. Pengembangan program di dasarkan pada data-data dan informasi dari siswa. Untuk meningkatkan belajar biologi dengan menggunakan media Mind Map. Penelitian ini dilakukan  di SMAN 1 Rangkas Bitung pada kelas X-1.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan upaya  menigkatkan hasil belajar siswa konsep protista melalui media software mind map mata pelajaran biologi pada siswa kelas X SMAN 1 Rangkasbitung.Metode yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas.Subjek peneltian adalah kelas X-1 SMAN 1 Rangkasbitung Kab.Lebak.Teknik pengumpulan data menggunakan teknik (pre-test dan post-test) dan Non-test (observasi,angket,wawancara dan dokumentasi).Tahap kegiatan pembelajaran melalui 4 tahap,yakni tahap perencanaan,tahap pelaksanaan,tahap observasi,dan tahap refleksi.Berdasarkan hasil peneltian tentang penerapan pembelajaran biologi dengan penggunaan media software mind map dapat meningkatkan hasil belajar,memperlihatkan bahwa terjadi peningkatan  aktivitas, dan hasil belajar siswa.Pada siklus ke I rata-rata 42,6 menjadi 63,2 pada siklus ke I dan 78,1 pada siklus ke II.Dengan demikian materi protista dengan menggunakan media software mind map sudah tepat,hal ini dapat dilihat sudah terbiasa mengunakan media mind map dalam belajar di kelas.