MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS I SEKOLAH DASAR PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN MELALUI METODE SNOWBALL THROWING DI SDN SUKADANAU 01 KEC. CIKARANG BARAT-BEKASI

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan masalah rendahnya hasil belajar matematika siswa terutama pada materi penjumlahan dan pengurangan yang diberikan pada siswa kelas I. Hal ini tentunya karena metode pembelajaran yang diberikan kurang tepat sehingga membuat siswa bosan dan jenuh dalam melakukan pembelajaran dikelas. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas I yang berjumlah 30 siswa. Tujuan penelitian perbaikan pembelajaran ini untuk meningkatkan hasil belajar matemtika materi penjumlahan dan pengurangan melalui model pembelajaran snowball throwing. Pendekatan yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) melalui 2 siklus dengan tahapan: 1). Perencanaan, 2). Pelaksanaan, 3). Observasi, dan 4). Refleksi. Peningkatan hasil belajar pada pra siklus hanya mencapai nilai rata-rata kelas sebesar 53, siklus 1 mencapai 61 dan siklus 2 mencapai 79. Dengan menerapkan model pembelajaran snowball throwing, maka seorang siswa akan selalu terlibat secara langsung dalam pembelajaran, dapat memecahkan masalah secara bersama sehingga dengan keterlibatan ini materi yang dibahas akan selalu teringat dalam pemikirannya dan konsep yang harus dikuasai siswa akan mudah diterimanya.